DE LOS CONFLICTOS AL ACUERDO

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GRADO SÉPTIMO.


📖 TEXTO: DE LOS CONFLICTOS AL ACUERDO: CONSTRUYENDO CULTURA DE PAZ

En la vida diaria, todas las personas experimentan conflictos. Un conflicto ocurre cuando dos o más personas tienen opiniones, intereses o necesidades diferentes. Por ejemplo, puede haber conflictos en la familia, en la escuela o en la comunidad. Aunque muchas veces se piensa que los conflictos son negativos, en realidad pueden ser una oportunidad para aprender y mejorar las relaciones.

Los conflictos no siempre deben terminar en peleas o discusiones. Existen formas pacíficas de resolverlos, como el diálogo, la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás. Cuando las personas hablan con calma y buscan soluciones justas, pueden llegar a acuerdos que beneficien a todos.

La cultura de paz es una forma de vivir basada en el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la justicia. Promueve que las personas resuelvan sus diferencias sin violencia. En una cultura de paz, se valoran las palabras en lugar de los golpes, y se busca comprender antes de juzgar.

En muchas comunidades indígenas, la resolución de conflictos se realiza a través del diálogo colectivo, donde participan líderes, mayores y miembros de la comunidad. Allí se escucha a cada persona, se reflexiona sobre lo ocurrido y se buscan soluciones que restauren la armonía. Este tipo de prácticas fortalece la convivencia y el respeto por los demás.

Construir una cultura de paz es responsabilidad de todos. En la escuela, los estudiantes pueden practicarla respetando a sus compañeros, evitando burlas, solucionando problemas mediante el diálogo y trabajando en equipo. De esta manera, se contribuye a crear un ambiente más tranquilo, justo y solidario.

Actividades de comprensión lectora (nivel literal)

1. Responde según el texto:

  1. ¿Qué es un conflicto?
  2. ¿En qué lugares pueden presentarse los conflictos?
  3. ¿Qué herramientas se mencionan para resolver conflictos?
  4. ¿Qué promueve la cultura de paz?
  5. ¿Quiénes participan en la resolución de conflictos en comunidades indígenas?
  6. ¿Qué se busca al resolver conflictos en comunidad?
  7. ¿Qué valores se mencionan en la cultura de paz?
  8. ¿Cómo pueden los estudiantes practicar la cultura de paz en la escuela?


 2. ACTIVIDAD DE INFOGRAFIA.


Preguntas de comprensión literal (observación directa)

  1. ¿Cuál es el título de la infografía?
  2. Según la infografía, ¿qué es la cultura de paz?
  3. Menciona los valores de la cultura de paz que aparecen en la imagen.
  4. ¿Qué acciones se proponen para resolver conflictos?
  5. Escribe ejemplos      de conflictos que aparece en la infografía.
  6. ¿Qué representa la paloma en la infografía?


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