DIAGNÓSTICO GRADO OCTAVO SOCIALES

 

DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO ESTUDIANTES GRADO OCTAVO

 

AREA SOCIALES

PARTE 1. Comprensión lectora

 

Texto 1: El territorio y la organización social

El territorio es el espacio donde las personas viven, trabajan y construyen su historia. No solo incluye la tierra, sino también los ríos, montañas, caminos y recursos naturales. A lo largo del tiempo, los grupos humanos han organizado el territorio de diferentes formas, según sus necesidades económicas, culturales y políticas.

La organización social se refiere a la manera como las personas se agrupan para convivir, tomar decisiones y resolver problemas. Por ejemplo, existen comunidades rurales y urbanas, pueblos indígenas, barrios y ciudades. Cada una tiene normas, autoridades y costumbres que permiten la convivencia y el desarrollo de la sociedad.

Comprender el territorio y la organización social ayuda a valorar la diversidad cultural y a participar de manera responsable en la comunidad.

 

Preguntas

1.    Como se entiende principalmente el territorio

2.   Además de la tierra, que más incluye el territorio.

3.   A que se refiere la organización social.

4.   Menciona ejemplos de organización social.

5.   Comprender el territorio y la organización social permite

Texto 2: La historia y su importancia

La historia es la ciencia social que estudia los hechos del pasado para comprender cómo han cambiado las sociedades con el tiempo. A través de la historia se pueden conocer las costumbres, conflictos, avances y formas de vida de los pueblos.

El estudio de la historia es importante porque ayuda a entender el presente y a tomar decisiones para el futuro. Además, permite reconocer la identidad cultural y aprender de los errores y logros de las generaciones anteriores.

La historia se apoya en fuentes como documentos, relatos orales, monumentos y restos arqueológicos, que permiten reconstruir los acontecimientos del pasado.

 

Preguntas

1.    Que estudia la historia.

2.   Porque es importante el estudio de la historia.

3.   Que permita reconocer la historia.

4.   En que fuentes se apoya la historia.

5.   Que permiten los restos arqueológicos

 

ACTIVIDAD 1.

 

COMPRENSIÓN LECTORA: Lee los textos presentados y responde en el cuaderno las preguntas

 

ACTIVIDAD 2.

 

REALIZA LA PRUEBA DIAGNÓSTICA QUE SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE.

 

PRUEBA DIAGNÓSTICA GRADO OCTAVO 

 


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